中文学校第一天

虽说在家里大人也能教关怀学习中文，但不容易养成固定的习惯，也没有一定的进度，迟早会荒废掉。今天（9/13)关怀开始上中文学校了，以后每个周日的下午，关怀都会去学习了。第一天上课关怀热情高涨，老师刚把练习纸发下来，他就开始描阿描，可把田字练习好了。一堂课下来，关怀虽然是插班生，还是最小的学生，但他的字认识的也不比别的同学少，唯一的问题是还不太会写字，只有自己的名字和其他简单字会写。但学习写字也是我们送他去的重要原因，这样每天回来都会有固定的学习内容了，就不至于整个下午都跟爷爷在打扑克中渡过了。
回到家里，我给他打印了一些田字格，小家伙就开始写“日”字了，只在田字格里写了一横一竖，就声称写完了，仔细一看，原来他竟然偷懒，把田字格的半个也用上了。目前来看，热情还很高，希望他能坚持下来，这样就可以顺利地解决我们的一项担心。
截止本周，关怀已经上了3次课了，每次课下来都很认真地做作业，甚至到晚上该洗澡睡觉了，他还经常要哭着喊着要写字，真是个爱学习的娃阿！
一个插曲：有次关怀练习写“的”，结果一不小心把“白勺”，写成了“勺白”，把全家都逗坏了。


西班牙谱
爷爷在电脑上玩象棋，关怀随着背景音乐唱简谱，被奶奶说：“你要唱就唱对，别瞎唱！” 关怀回了一个：“我唱的西班牙谱！” （意思是西班牙乐谱，奶奶傻眼了吧）

下棋
有次跟奶奶下棋赢了一把，然后豪情大发，说：奶奶，你现在跟爷爷下，我跟你说，我们一定能赢爷爷！ 结果还是不行，眼看到就要输了，关怀爬到爷爷的脖子上，把爷爷眼睛蒙上，说：奶奶，快下，这下爷爷就走不成了！
关怀每次下棋输了，都有小动作，要么墨迹墨迹偷偷动对手的棋子，要么把自己的老将藏起来，让别人将不到，或者实在赢不了了，干脆开始哭鼻子。

一物降一物
有时候别的小朋友欺负关怀，我们会很生气，但后来发现关怀也没事就欺负比他小的小朋友，这才知道原来小朋友之间存在某种潜规则，那就是大的必然要欺负小的。比如，Joshua上课踢了关怀一脚，关怀不作声；下课了，Jonathan又给Joshua一拳，Joshua也同样不作声；回到家里，关怀还没事欺负别的比他更小的小朋友，嘿！问到关怀说，你欺负别的小朋友，那人家都不跟你玩了怎么办？答曰：还有那些比我大的小朋友阿，我又不敢欺负他们！瞧，这个欺软怕硬的小家伙！所以从现在开始，我就要培养他不能欺软，也不能怕硬。我的策略就是：让他多跟大朋友在一起玩，一旦别人欺负他了，一定要他还回去，还击之后还要大声叫：I don't like it！Don't do that again!
(图为关怀的老师Miss Rachel在家访）
捉迷藏
这学期怎么这么忙，尽管有关心帮忙，整晚都可以不睡觉，但还是感觉连做作业都没有时间，更别提research了。前几天忙里偷闲跟关怀玩捉迷藏。关怀的进步很大了，藏起来怎么都不作声，就连我告诉他“一喘气，爸爸就听到了”，结果他还是不上当。反而，当我藏起来的小家伙找不到的时候，还会夸两下：“爸爸，躲了个好地方！”，我不说话，还一直夸，多亏他爸爸能忍，否则还真笑出声来上了他的小当。

先看妹妹
半夜，关心小朋友还在不屈不挠地不睡觉，间或地跟你笑一下，打消你的怒气。结果这个时候关怀翻身了，还顺带哼了一下。根据当爸爸多年的经验，知道这是关怀想要嘘嘘的信号，便把他拉起来，送上小尿盆。结果这个时候关心又叫了起来，搞得俺很被动，就说：“看，妹妹也哭了。” 关怀迷迷糊糊地竟然通晓大义了：“爸爸，没有关系，你先看妹妹吧！”然后把尿盆自己接了过来。嗯，不错，这个表现可以打个大大的对勾。
 
关心的进步
关心现在会发声地笑了，而且只要别人一跟她说话，她就会笑；看着你的眼神，她也会跟你咿咿呀呀地交流，不过没有翻译不知道她说些什么。

不好的地方：变得不爱吃奶瓶了，你说她饿了，还就是不吃奶瓶，一看到你把奶瓶拿出来，就开始大哭，非常委屈的样子。所以妈妈很累，关心也饿得够呛，这真是个难题！然后更要命的是，这小丫头白天太乖了，但是晚上开始来精神：以前是凌晨两点之前不睡，现在变本加厉，4点之前都不睡！不睡归不睡，没人理她还不行，等你火的不行去抱她，她还给你个开心的微笑。难道是爷爷奶奶或者外公外婆的特派员，以报当年的大仇？

好朋友
关怀最好的好朋友Singer回国了，他们一定会互相想念的，下次回北京去看你们！